9月29日，在新中国成立75周年之际，北京市海淀区中关村第三小学(简称“三小”)举办了一场别开生面的艺术思政课《好大的家》。学校师生和家长代表，各级领导和专家学者，曾经参加过该校民族活动的毕业生和今年暑期该校学生探访少数民族地区时结交的民族友谊小使者代表一同上课。

如何把思政课讲活、讲深、讲透？如何促进思政课的内涵式发展，让思政教育入耳、入脑、入心？这是三小一直尝试解决的问题。

据介绍，学校一直探索把思政教育融入到学校的关键课程、关键事件中，并与社会大课堂相链接，贯彻落实国家教育政策。从一年级的入学礼到六年级的毕业课程，从学期初的开学典礼到每周的升旗仪式，从几年前的《人类命运共同体》《敬惜一粒米》等系列人生大课到思政与体育等学科融合的跨学科思政课，再到传统节日等系列主题思政课等，学校尽可能让每一个群体参与到备课、上课的过程，让每一个人都有更大的收获。

“‘大思政课’，我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”三小党委书记石磊表示。为了打造一节高质量、有生命力的“大思政课”，三小组建备课团队，由学校校长、书记担任备课组长，由德育特级教师、正高级教师、副校长万霞带领思政团队，由音乐特级教师、正高级教师、副校长张文峰带领艺术团队。两支团队分别涵盖学校全体干部、所有道德与法治教师、所有艺术学科教师、语数英等其它学科的骨干教师。学校的群组长、班主任一起参与备课、试讲、评课等环节。家长志愿者、校外专家们在备课中协助厘清思路。

“学校希望通过不断突破创新，真正解决‘如何培养人’这一根本问题，为此，尝试将艺术融于思政课中，发挥艺术可感，育人无形的优势。”该校校长杨刚表示，艺术的形式丰富、活泼，具有强烈的情感表达和渲染力，可以帮助学生在情感上产生共鸣，同时传递正面的价值观和精神力量。“希望思政课在艺术化呈现中，使一个个人物鲜活起来、一个个故事明晰起来，从而提升思政教育的吸引力和时效性，使学生在享受艺术的同时，潜移默化地接受思想政治的熏陶。”张文峰说道。

29日下午艺术思政课《好大的家》课堂的首个环节从中华民族的“族”字入课，引出五千多年的历史进程中，中华各民族交往交流交融的故事；第二环节“站起来”，讲述各民族在中国共产党的领导下共同缔造新中国，以及在新中国成立后，各民族共同守护边疆、共同建设国家的故事；第三环节“富起来”，以“直过民族”和三小民族教育活动的故事为缩影，呈现各民族共同发展、共同繁荣的历程；第四环节“强起来”，展现中国共产党带领各族人民建设中国式现代化的场景，通过畅想未来，引导学生以实现中华民族伟大复兴为己任。

今年暑假，三小特别启动了民族友谊小使者项目，共有394组家庭深入到各民族小伙伴的居住地。其中一位民族友谊小使者，在暑期跟随父母到云南纳西族一个传承人家里走访，聊天的过程中突然发现这家人的女儿——次尔永珍就是09年来京的民族小伙伴之一，他们家把次尔永珍在三小参加“欢聚北京 祝福祖国”主题教育活动的照片挂在了家里最显眼的位置，16年来从未摘下。

同样让人感动的是一个来自新疆克尔克孜族的民族小伙伴——武克来，09年来京时，她住在牵手小伙伴宋凝慧的家中，两个小姐妹在三小一起学习，在家里共同生活，课余时间还同游北京，结下了深厚的友谊。这趟北京之行给武克来留下了深刻的印象，回到新疆之后，她更加发奋学习，最终考入了中央民族大学。两个小姐妹多年来一直保持着联系，同为大学生的她们又在北京再次相聚。

多年以后，当曾经的孩子长大成人，小学阶段的关键课程、关键事件仍然让他们记忆犹新，影响深远。于是，中关村三小决定举全校之力打造一节大课，一节高质量的大课，一节影响学生一生的大课，一节让每一个学生都受益的大课。

据介绍，三小将面向集团内所有校区学生连上三天《好大的家》“思政大课”，同时进行线上同步直播。此外，还将邀请家长和社区志愿者来到现场，跟师生共同上课。 （中国日报北京记者站 杜娟）