新京报讯（记者陈琳）北京市东城区第十七届人民代表大会第六次会议正在举行。1月14日，东城区教委主任周林透露，2026年东城区将持续扩增优质教育资源，计划新增初中学位4500个、高中学位1100个，并通过集团直升、“1+3”培养实验等途径，推动小初高长链条人才培养贯通衔接，助力区域教育优质均衡向更高水平发展。

周林表示，东城区在“十四五”收官之年已新增公办托位180个，新增中学学位约4700个，并完成中小学校领导体制改革“三年三步走”任务，党建品牌“正阳融育”建设初见成效。

2026年，东城区将做好中小学领导体制改革“后半篇文章”。实施教育家精神铸魂强师工程，健全师德师风建设长效机制，实现教育人才辈出、活力持续迸发的良好局面。利用文化高地和“红色摇篮”区位优势，深化大中小学思政教育一体化建设，切实提升思政育人质量和实效。全面落实义务教育、普通高中课程方案和课程标准，实施课程提质行动和常态课优质化工程。

同时，统筹学位供给，扩充初中学位4500个。通过集团直升、“1+3”培养实验等途径，完善多渠道、新载体的招生培养方式和多元评价方式，推动小初高长链条人才培养贯通衔接；通过内部挖潜、区域内教育资源统筹使用、租借办学场地等方式进一步扩大优质学位供给，扩充高中学位1100个。继续推动托幼教育优质普惠发展，以托幼一体化为方向，建设东城区托育综合服务中心，深化托育与学前教育在规划、资源、管理等方面一体化发展。

此外，加强“双减”改革成效，推动“课内、课间、课后”一体化育人。构建拔尖创新人才贯通培养体系，面向具有创新潜质的高中学生实施“脱颖计划”，构建创新素养提升的全员培养体系。实施科学素养培育“沃土计划”，推进全国中小学科学教育实验区建设，打造人工智能应用场景标杆学校，形成“家校社政”协同育人新合力。

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