今年是中国MBA教育20周年。2011年5月21日，“中国暨清华MBA教育二十周年纪念会及论坛”在清华大学经济管理学院举行，纪念MBA教育从91年首先于国内九所高校试点创办、到现在236所国内院校风风火火开展所走过的历程，并展望未来项目发展的新征程、新思路。
清华大学经管学院曾为91年试点高校之一，该院院长钱颖一教授在论坛中指出，20年间，中国MBA教育从无到有，虽然起步晚，但奋起直追，虽然和世界一流MBA教育还有差距，但在教育理念上和西方已经越来越接近。基于考察国外商学院近年来MBA教育改革的经验、以及观察国内商学院改革的动向，他提出“领导力”、“企业家精神”和“体验式学习”作为MBA新征程的三大要素。
他指出，在MBA办学历史中，提供MBA教育的学院曾经历了从商学院到管理学院的变革。而现在则在经历从管理到领导力的转变。他表示相信在未来“有关领导力的教育内容必将超越商业和管理的内容。成为MBA教育中更为核心的教育内容。”而企业家精神和体验式学习，也将作为MBA教育的目的和手段在未来的征程中得到更多的关注和推广。
据全国MBA教育指导委员会副主任委员赵纯均介绍，短短的二十年见证了从9所院校、84名MBA学生开始，发展到今天236所院校共招收了35777名MBA学生，MBA累计授予学位142421名，而他们中的绝大多数人都成了中国国企、民企、外企的管理骨干，其中一部分人已经担负了中国大型企业的高层领导层。
但相比美国每年授予16万个MBA学位、欧盟每年15万、印度每年10万的培养规模，他指出，作为世界第二大经济体的中国目前每年只有4万5千的培养规模，仍“任重道远”。因为国家经济发展快，需求大，我国的MBA教育今后还将加速发展。
来源：中国日报北京版（记者 秦仲维） 编辑：冯媛
推荐
